Descripció del lloc de treball del subdirector d'OIA: deures i drets

2024 Autora: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 10:21

Dins de cada institució educativa hi ha una llista de llocs que, en una seqüència jeràrquica determinada, depenen del director. Els estàndards, els deures, les normes i les responsabilitats es determinen per una llista de normes i regulacions aprovades a nivell legislatiu.

Diputat de Formació

Director adjunt per a aquest tema: una persona responsable de l'aplicació de les normes i reglaments, i també inicia activitats destinades a garantir-les. Les responsabilitats del lloc de treball d'aquest lloc s'estableixen i regulen a la descripció del lloc de treball. S'elabora sobre la base de lleis i reglaments, aprovats a tots els nivells de poder executiu, des del director de l'escola fins al comitè executiu de la ciutat.

Preguntes clau

Segons l'ordre aprovada del Ministeri d'Educació de la Federació Russa,diputat El director de gestió de l'aigua és nomenat al càrrec, així com destituït, només pel director. Durant les vacances, discapacitat o altres moments, les seves funcions les pot exercir el subdirector de Treball Educatiu. Així mateix, les funcions les pot exercir algú del professorat. Aquest professor ha de tenir una àmplia experiència i certes habilitats. L'exercici de les funcions durant aquest període es realitza a partir d'una ordre que s'està preparant en nom del director de l'escola.

A l'hora de redactar una comanda s'han de respectar tots els requisits de la legislació laboral.

Requisits de feina

Per treballar de professió, la descripció del lloc de treball del director adjunt de l'OIA assumeix una sèrie de requisits per a l'empleat:

• El director adjunt de l'OIA ha de tenir almenys 5 anys d'experiència laboral en l'especialitat en càrrecs docents i directius.
• Educació - necessàriament professional superior.
• Enviament: directament al director (tant a nivell funcional com administratiu).

La descripció del lloc de treball del subdirector de gestió dels recursos hídrics estableix que els professors, professors d'educació complementària i també caps de classe depenen directament del subdirector. La interacció amb ells en el marc de les funcions oficials ha de ser correcta, educada. En cas d'incompliment d'algun dels punts, s'aporta una relació de responsabilitats que el subdirector de Treball Educatiu té als companys i companyes.lideratge escolar.

En la realització de les seves activitats directes, el diputat de la UVR es guia per les cartes i els reglaments de la regió, la Constitució de la Federació de Rússia i diverses lleis, decisions governamentals, decrets o decisions del president de la Federació de Rússia, i també les decisions i reglaments dels òrgans de tots els nivells responsables de l'educació i la formació dels estudiants, les normes i normes sobre salut i seguretat, la Carta i els actes locals d'una institució d'educació secundària.

Les descripcions de llocs de treball del director adjunt de l'escola d'OIA i altres llocs es conserven a l'escola. A més, els drets i obligacions estan regulats pel contracte de treball, que es celebra amb aquest treballador, així com els decrets, així com les resolucions donades pel director, directament per la descripció del lloc de treball.

Les descripcions de llocs de treball del director adjunt de l'escola d'OWRM s'elaboren directament a l'escola i aprovades pel director de la institució educativa. Després de l'aprovació, es fan revisions periòdiques del document.

Tenint en compte les descripcions de llocs de treball i els drets aproximats, podeu veure que el contingut és aproximadament el mateix. La descripció del lloc de treball del subdirector de gestió dels recursos hídrics, una mostra de la qual també es pot consultar a la pàgina web oficial del Ministeri d'Educació, sempre conté una descripció de la funcionalitat principal, requisits per al càrrec, drets, deures i responsabilitats del l'empleat en qüestió.

Funcions principals

Conté la descripció del lloc de treball del director adjunt per a les funcions de l'OIA que no pots'interpreten de manera diferent a la que expliquen els actes reglamentaris i legislatius de la Federació Russa. Té una llista de totes les destinacions.

Les principals àrees a càrrec del director adjunt són:

• Organització del procés educatiu a l'escola, gestió d'aquest procés, control del seu desenvolupament i implantació.
• Implementació d'una guia metodològica per a tot el professorat d'una institució educativa.
• Garantir el compliment de la normativa, normes de TB per part dels alumnes i professors en el procés educatiu.

Aquests requisits es troben a la descripció del lloc de treball del director adjunt de l'OIA. La disposició general, que forma part de la instrucció, també descriu les responsabilitats clau de l'empleat que treballa en aquest lloc.

Àrees de treball principals

La descripció del lloc de treball del director adjunt de l'OIA, en què s'expliquen amb gran detall les principals àrees de treball, conté una llista determinada de funcions funcionals oficials. Segons ell, el subdirector:

• Planifica les activitats d'un equip de professors, organitza àrees d'activitat prometedores.
• Coordina i organitza el desenvolupament dels documents i materials educatius i metodològics necessaris.
• Coordina la tasca del professorat, així com d' altres empleats del professorat en la implementació de plans i programes del procés educatiu.
• Controla sistemàticament la qualitat del procés educatiu, i també fa un seguiment de l'objectivitat dels resultats de l'avaluació de la preparació dels alumnes, cercles, activitats extraescolars.
• Passa a l'aula,diferents sessions formatives que estan realitzades per personal del professorat (com a mínim 180 hores). Realitza anàlisis i comunica els resultats als empleats.
• Organitza la feina de fer exàmens i preparar-los.
• Accepta els pares, els educa sobre qüestions relacionades amb el procés d'aprenentatge.
• Ajuda al professorat a dominar i desenvolupar programes i tecnologies innovadors.
• Controla la càrrega de treball dels estudiants.
• Dedicat a la programació de classes, així com d' altres activitats, garanteix la substitució del professor absent d'una manera de qualitat i puntualitat. Manté un diari de les lliçons perdudes i les lliçons substituïdes.
• Subministra documentació d'informes de manera oportuna, exercint el control sobre la seva correcta compilació.
• Controla la correcció dels diaris de classe i altra documentació necessària dels professors.
• Participa en el procés de finalització de l'escola, i també pren les mesures necessàries per mantenir la qualitat i la quantitat d'alumnes a la institució educativa.
• Supervisa el compliment per part dels alumnes de l'escola de les normes establertes per als alumnes.
• Participa activament en la col·locació de personal i en la selecció de suplents per a l'obertura de vacants, n'organitza la formació avançada, desenvolupa les competències professionals dels empleats.
• Gestiona el treball de les associacions de mètodes, millorant també les seves pròpies qualificacions.
• Fa suggeriments per millorar els processoseducació, participa en els treballs del consell escolar.
• Realitza avaluacions i participa en la seva preparació per a l'avaluació dels empleats de l'escola.
• Trata del full de temps dels professors directament subordinats a ell (conserva el full de temps, el signa i el lliura al director).
• Realitza activitats per dotar les aules de literatura didàctica, equipament modern i tecnològic, material didàctic, reposa biblioteques amb literatura necessària per a un procés educatiu de qualitat.
• Organitza el compliment de les normes i els reglaments d'OT.
• Ofereix el control necessari sobre l'ús correcte i segur dels instruments, equips, instal·lacions tècniques.
• Conjuntament amb el director adjunt de la institució d'educació secundària de l'AHO, organitza la certificació d' alta qualitat i oportuna de tots els centres educatius (oficines, tallers, safareigs).

A més, la descripció de la feina i les funcions del director adjunt de l'OIA inclouen:

• Elaboració de llistes de persones que estan sotmeses a revisions mèdiques repetides. Al mateix temps, les llistes s'elaboren d'acord amb els materials rebuts de les organitzacions mèdiques autoritzades per fer-ho. És obligatori indicar el factor segons el qual es realitzarà el reconeixement mèdic.
• Organització de revisions i desenvolupament de materials, instruccions per a OT, BDZ, materials relacionats amb la seguretatrealització de treballs de laboratori i pràctiques.
• Vigilar la realització oportuna de les sessions informatives per als estudiants i registrar-la al diari.
• Determinació de l'ordre de formació de normes de circulació, comportament al carrer i a l'aigua, seguretat contra incendis. La metodologia es determina conjuntament amb el director adjunt. Les proves de coneixement també són conjuntes.
• Realització, conjuntament amb les comissions sindicals, del control públic de l'ús segur, així com de l'emmagatzematge d'instruments i equips, reactius de laboratori químic, manuals, mobiliari. Els instruments i aparells que no estan previstos per les llistes clàssiques típiques d'equips requerits a les escoles (instal·lats en tallers de producció i altres locals sense el permís adequat) estan sota un control especial. Si es creen condicions perilloses per a la salut i la seguretat dels estudiants i del personal, el procés educatiu se suspèn.
• Identificació de les circumstàncies que van provocar un incident amb un empleat, estudiant.
• Compliment de les normes de comportament ètic en una institució escolar, a casa, en un lloc públic d'acord amb l'estatus social del professor.

Drets

No només s'inclouen les tasques a la descripció de la feina del director adjunt de l'OIA. Els drets també s'especifiquen de manera clara i detallada.

El diputat d'OIA dins de la competència té el dret:

• Obligar als empleats de l'escola que estiguin en obediència directaexecució d'ordres i instruccions.
• Fes que els estudiants siguin responsables de les accions que alteren el procés d'aprenentatge. Això es porta a terme de la manera que prescriuen la Carta de l'escola, així com les Normes de sancions i incentius.
• Estar a qualsevol classe que sigui impartida pels alumnes de l'escola. Al mateix temps, no té dret a entrar a l'oficina després de començar la lliçó sense necessitat urgent d'això, i també a corregir el professor durant la lliçó.
• Feu canvis als horaris de les lliçons segons sigui necessari, també cancel·leu les lliçons o connecteu temporalment classes i grups per impartir classes al mateix temps.

Responsabilitat

Responsabilitat també conté la descripció de la feina del director adjunt de l'OIA. L'empleat és responsable de:

• Incompliment o execució inadequada de les Normes de l'Escola d'acord amb la Carta sense una bona raó.
• L'incompliment de la normativa del centre, de les instruccions o ordres legals dictades pel director del centre, obligacions laborals immediates, per no haver exercit encara els drets que es reconeixen. La responsabilitat s'imposa de la manera que estableix la llei laboral de la Federació Russa. Per a infraccions greus, l'acomiadament es pot aplicar com a càstig.
• Per l'ús de mesures físiques o psicològiques com a forma d'educar els estudiants, cometre qualsevol delicte immoral, el diputat és rellevat del seu càrrec, d'acord amb la Llei de la Federació Russa "d'educació" i d'acord amb legislació laboral. Al mateix temps, l'acomiadament no es considera suficient en aquest casmesura.
• Infracció de les normes d'OT, normes sanitàries i higièniques, seguretat contra incendis, normes d'organització del procés educatiu.

Estableix la descripció del lloc de treball del subdirector d'OIA el procediment de treball, en cas d'incompliment del qual també serà responsable. Per causar danys a l'escola, així com als participants en el procés educatiu, associats a l'incompliment (acompliment) de les funcions oficials, s'assumeix la responsabilitat. El procediment i els límits els estableix el Codi del Treball o Civil.

Comunicació amb altres nivells de govern

Les descripcions de feina del director adjunt de l'escola per a OIA assumeixen que, per complir amb les seves funcions directes, l'empleat es comunicarà amb diferents nivells d'autoritat i responsabilitat.

Segons això, el director adjunt de l'OIA:

• Treballar constantment en un mode que implica un dia irregular. La modalitat s'introdueix segons l'horari, en funció de les 40 hores setmanals que estableix la llei. L'horari l'aprova el director de la universitat o escola.
• Calcula la seva pròpia activitat. Es fan plans per a cada any i cada trimestre. Els plans són aprovats pel director de l'escola en un termini mínim de cinc dies des de l'inici del període.
• Elabora els informes per al director al final del trimestre, semestre.
• Actua com a director de l'escola en la seva absència. Les responsabilitats es realitzen d'acord amb la legislació laboral,a partir de les ordres del director o de la direcció del govern municipal competent en matèria d'educació.

Què és GEF?

El contingut de les descripcions de llocs de treball està controlat per normes especials, inclosa la descripció de la feina del director adjunt de l'OIA. GEF regula els requisits per a aquesta posició.

GEF (F - Federal, G - Estat, O - Educatiu, S - Estàndard) és un conjunt de requisits que s'han de complir. S'imposen requisits a l'educació d'un nivell determinat o a una professió, àmbit d'estudi o especialitat. Aquests requisits són aprovats per l'òrgan executiu estatal. Implementa les funcions d'elaboració de currículums, així com la regulació legal en l'àmbit educatiu.

La descripció de la feina del director adjunt de l'OIA, així com qualsevol altra descripció de la feina, s'ha d'elaborar d'acord amb els requisits de l'estàndard educatiu de l'estat federal.

Revisió de documents

La descripció de la feina del director adjunt de gestió dels recursos hídrics d'una universitat o escola es revisa almenys una vegada cada 2 anys. El director de l'escola o col·legi pot fer canvis a les instruccions si és necessari aplicar canvis o perfeccionaments als objectius educatius o educatius, a les tasques de la institució educativa, així com a la introducció d'activitats innovadores, canvis o optimització de la estructura funcional que gestiona la institució.

Tots els canvis realitzats pel director es coordinen amb el consell escolar o universitari. La descripció de la feina del director adjunt de l'OIA de la universitat, escola implica familiaritzar-se amb tots els punts per escrit.