Característiques per a una mestra d'infantil

2024 Autora: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 10:21

Periòdicament (un cop cada cinc anys) s'ha d'avaluar cada professor, inclòs l'educador. La seva essència és confirmar el nivell de qualificació davant la comunitat pedagògica. Què es necessita per completar amb èxit aquest procediment? Quins són els requisits per als empleats de les institucions preescolars?

Procediment d'acreditació del professorat de DU

Com que se suposa que revela la competència d'un empleat, s'està creant un grup especial d'experts de tres persones. Per ordre del director de la llar d'infants, el professorat titulat es familiaritza amb les condicions de l'examen, així com amb les persones que formen part del grup. Si algun d'ells no satisfà l'educador, aquest té dret a discrepar per escrit de la composició dels experts i demanar al cap de la DU que nomeni una nova composició del grup. Es destinen deu dies per a totes les activitats relacionades amb la confirmació del nivell de competència professional. La característica de l'educador per a la certificació s'elabora a partir de l'anàlisi del portfoli, assistint a classes obertes, durant una conversa oral amb el professor certificat.

Examen de certificació en DU

Tot el procediment consta de dues parts. En el procés d'examen intern, l'educador mostra les seves activitats directes als experts: fa una lliçó oberta amb els nens, mostra l'ús de les modernes tecnologies pedagògiques en la seva activitat real.

La característica d'un professor d'una institució preescolar ha de contenir informació sobre els elements dels mètodes pedagògics desenvolupats específicament per treballar amb nens en edat preescolar que s'utilitzen pel professor certificat. En quins casos no es fa un examen intern d'un professor? Si el professor esdevé el guanyador del projecte nacional prioritari "Educació" a nivell regional (rus), se li dóna dret a sotmetre's a la certificació sense celebrar esdeveniments oberts.

Característiques d'una lliçó oberta

Per a la implementació d'activitats educatives i educatives a les institucions preescolars, es van introduir estàndards educatius federals de segona generació. Contenen els requisits bàsics per a nens en edat preescolar, indiquen totes les habilitats universals que els nens haurien de dominar en cada etapa de desenvolupament. Són aquests indicadors els que utilitzen els experts que avaluen la qualitat de la realització d'una lliçó oberta per part d'un professor certificat. La característica per a l'educador inclou una descripció detallada del compliment de la UUN, que posseeixen els nens en edat preescolar, amb els requisits que es presenten a la Norma Educativa de l'Estat Federal. És sobre això que ella categoria que s'assignarà al cuidador.

Enviament per a la promoció

A més dels experts, els pares dels alumnes també poden escriure una referència a un professor. Amb la seva correcta i competent compilació, el professor pot comptar amb un premi departamental per la diligència en el treball, l'execució a consciència de les seves descripcions de treball. La informació facilitada pels pares es posa en coneixement de tots els empleats del consell pedagògic. Si els companys coincideixen que l'educador mereix ànims, s'elabora una caracterització per a l'educador des del cap del departament d'educació. A nivell de municipi, es pren una decisió sobre la conveniència de premiar el professor. Si es pren una decisió positiva, s'inicia el procediment per recollir un paquet de documents. Per a un educador, atorgar-li un títol o atorgar-li un diploma de treball a consciència sovint es converteix en una sorpresa agradable.

Com escriure un testimoni a un professor

Perquè el professor compti amb la superació satisfactòria de la certificació, atorgament, la característica per al professor s'ha d'escriure correctament. Intentem esbrinar quins criteris s'apliquen a aquest document. Hi ha una instrucció segons la qual s'elabora una característica per a un mestre d'educació infantil. Presentarem la mostra una mica més endavant, però de moment seleccionarem aquelles seccions que hi haurien d'estar presents.

Instruccions

Les característiques de l'educador comencen amb la informació oficial. Necessari:

• cognom, nom, patronímic;
• data de naixement;
• nivell educatiu (nom de la institució educativa, professorat, especialitat, any de graduació);
• durada del servei com a cuidador.

Què més s'ha d'escriure a la característica

A continuació, és important descriure detalladament totes les qualitats professionals de l'educador, a partir de les tasques que el Ministeri d'Educació de la Federació de Rússia ha establert per al professorat de la institució educativa preescolar. Haurien de dedicar-se a organitzar les activitats dels nens en edat preescolar, dominar les habilitats comunicatives de la comunicació amb els nens, conèixer i aplicar les tecnologies pedagògiques modernes a la pràctica i fer front a situacions de conflicte emergents. El nivell de compliment de la tasca especial assignada al mestre d'infantil després de la modernització de l'educació russa - identificar i desenvolupar les habilitats individuals de cada nen, conté necessàriament les característiques del professor del PMPK. Si un professor ha desenvolupat els seus propis mètodes educatius utilitzats per altres companys, té publicacions, això també es reflecteix en les seves característiques.

Habilitats requerides

Els psicòlegs domèstics L. S. Vygotsky i S. L. Rubinshtein consideraven l'activitat d'un educador com un conjunt de determinades accions destinades a formar una personalitat plena dels nens en edat preescolar. Considerant un exemplecaracterístiques per a un professor (per a la certificació), observem que reflecteix habilitats com ara la capacitat d'observar la disciplina durant les classes sense aplicar càstigs físics als nens. Un bon professor no hauria d'entrar en conflicte amb els seus companys, els pares dels seus barris.

Exemple de funció

T'oferim una mostra de testimoni d'una professora de parvulari enviada per a un premi.

Sidorova Elena Anatolyevna es va graduar a l'Institut Pedagògic Estatal de Leningrad que porta el nom d'A. I. Herzen el 1985, va rebre la qualificació d'educadora. Elena Anatolyevna treballa segons els programes estatals i suports didàctics aprovats pel Ministeri d'Educació de la Federació Russa. Des de l'any 2007, el professor realitza anualment als seus alumnes classes especials dirigides a la formació de la cultura ambiental. El programa del curs, desenvolupat pel propi professor, va ser revisat pel Departament d'Educació. els jocs, les tecnologies de la informació i la comunicació en el seu treball.

Des de l'any 2004, el professor treballa en col·laboració amb el departament de medi ambient de l'administració del districte, realitzant excursions conjuntes, oferint activitats de projecte als nens. Des del 2012 organitza classes per al cercle ambiental i d'història local de Raduga, centrades en activitats pràctiques: campanyes mediambientals, desembarcaments laborals, excursions, excursions, classes magistrals. L'any 2013, la mestra va organitzar una excursió campestre amb nens i pares a la costa del mar Blanc.

El professor coneix la teoria i la metodologia de treballnens en edat preescolar en ple compliment amb les normes educatives de l'estat federal, té un coneixement profund, és capaç d'aplicar formes, mitjans i mètodes d'ensenyament innovadors. A l'aula i en les activitats extraescolars, el professor utilitza els coneixements de la psicologia del desenvolupament infantil. Elena Anatolyevna manté relacions amistoses amb els nens i els seus pares.

L'educador resumeix i difon constantment la seva pròpia experiència docent mitjançant lliçons obertes, classes magistrals, publicacions de classes i esdeveniments.

Participa activament en el treball de l'associació metodològica de districte de mestres d'educació infantil. El 2012 - sobre el tema "Les activitats del cercle ambiental i d'història local en el desenvolupament de l'interès per la terra natal entre els nens en edat preescolar". El 2013, sobre el tema "Ús del component regional a la institució d'educació infantil".

El professor presta una atenció especial a les activitats de recerca i projectes en una institució preescolar. Els seus alumnes participen actius en totes les campanyes i esdeveniments ambientals realitzats pel departament d'educació del districte. Es van convertir en guanyadors i premiats del concurs regional de dibuixos infantils "En el món dels animals". El professor treballa anualment com a jurat de congressos regionals d'educació i recerca, i ha estat en repetides ocasions el responsable de la pràctica docent dels estudiants.

Elena Anatolyevna va rebre un Certificat d'Honor del Departament d'Educació i Ciència de l'Administració de la Regió de Moscou (2006).

La candidatura de Sidorova Elena Anatolyevna va ser recomanada pel consell metodològic de la Institució Educativa Pressupostària Municipal "Llar d'Infants núm. 201". Protocol núm. 2 de 12 d'abril de 2014".

La proposta de mostra de redacció de les característiques de l'educador es pot prendre com a base, fer-hi addicions i modificacions, tenint en compte les característiques de la seva personalitat.

Avaluació específica de l'activitat pedagògica

Per tal que les activitats del professor es puguin avaluar completament, s'ha de fer un estudi exhaustiu. Implica un conjunt de components organitzatius, comunicatius, constructius i gnòstics.

Els investigadors estan segurs que hi ha molt en comú entre les activitats d'un educador i d'un professor. L'especificitat del treball en una institució educativa preescolar és que cal no només utilitzar tecnologies pedagògiques, sinó també organitzar les activitats de les sales, la seva comunicació, desenvolupament.

Conclusió

Una professió com a mestra d'infantil és difícil i responsable, de manera que els professionals reals treballen a la institució d'educació infantil. Cadascun d'aquests treballadors té dret a un ànim merescut pel seu treball dur en forma d'un certificat d'honor, un premi departamental. Perquè el "premi trobi un heroi", és important que el director de la institució educativa preescolar elabori un paquet de documents de manera oportuna i el presenti al Departament d'Educació. Entre els documents que s'han de presentar, ocupa un lloc especial la descripció qualitativa del professor. El resultat final depèn del grau de detall que s'hi reflecteixen les principals qualitats professionals de l'educador: l'assignació del títol, la recepció de la següent categoria de qualificació.