Com escriure un testimoni per a un estudiant, empleat o simplement una persona normal

2024 Autora: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 10:21

Quan canvies de feina o entres a la universitat, sovint apareix una característica com a document obligatori. Què és, per a què serveix i qui ho pot escriure? Hi ha moltes preguntes. A més, una de les preguntes més freqüents sobre com escriure una caracterització. Tant si es tracta d'un estudiant com d'un empleat, no importa. El principi d'escriptura és exactament el mateix.

Característica i la seva finalitat

Una característica és una descripció clara d'una persona, els seus hàbits, inclinacions i aspiracions. Com escriure un testimoni per a un empleat o estudiant?

L'objectiu principal de les característiques de l'escriptura és donar la idea més clara i estructurada d'una determinada matèria. Són utilitzats especialment sovint pels professors que acaben d'entrar a una nova classe o han rebut un nou alumne. I d'ells sovint es pot escoltar la pregunta de com escriure una característica per a un estudiant. O directius: per identificar líders potencials entre els subordinats, o simplement per a una comprensió profunda dels caràcters dels seusempleats.

S'emet de qualsevol forma. Si, després de l'acomiadament, una persona la treu amb prudència del seu lloc de treball, la característica s'escriu en una forma neutral. En el cas que alguna organització ho sol·liciti, es permet indicar en les primeres frases on i amb quines finalitats s'ha de presentar aquest document.

Què s'ha de reflectir i com escriure una característica

Cal reflectir al document tots aquells trets de caràcter que permetin als desconeguts obtenir una imatge completa d'aquesta persona. Per tant, responem a la pregunta de com escriure un testimoni per a un estudiant. I en aquest exemple, analitzarem els principis bàsics per compilar aquest document.

• Informació general. Per exemple, edat, nom i cognoms, nacionalitat, classe, noms dels pares i lloc de treball, adreça de casa i número de telèfon. Aquesta informació pot ser necessària per comunicar-se amb els pares o per proporcionar una presentació inicial a la família del nen.
• Informació de salut. En aquesta part del document, cal indicar patologies conegudes, lesions, restriccions a l'activitat física. Si hi ha informació sobre alguna patologia a la família, la podeu indicar. També cal tenir en compte si l'alumne es dedica a l'esport. En cas afirmatiu, llavors com, hi ha èxits en aquest camp.



• Informació sobre les preferències i interessos del nen. Indiquem les matèries que causen més interès, així com les aficions fora de l'escola. Aquests podrien ser rodetsgrafits, brodats. També cal tenir en compte que el nen visita diversos cercles.
• Informació sobre el desenvolupament intel·lectual. Aquesta part de la característica indica informació sobre el nivell i velocitat de memorització, la presència de memòria visual. És important amb quina facilitat el nen percep la informació d'oïda.
• Informació sobre sociabilitat. Cal descriure la seva relació amb l'equip en el seu conjunt, així com com de difícil és per a l'infant comunicar-se amb nens en conflicte. Analitzem la relació de l'alumne amb els professors i altres persones.
• Informació sobre les facetes morals i ètiques de la personalitat. Descrivim el comportament del nen en una situació polèmica o difícil, extreu conclusions.

Què cal evitar

Com escriure una caracterització d'un alumne que crea molts conflictes o problemes i alhora no trenca en una personalitat? És prou difícil. El professor ha de mostrar la màxima professionalitat per no passar a una valoració subjectiva de la personalitat de l'infant. Al cap i a la fi, aquesta característica, en el futur, pot arruïnar una carrera o tancar l'accés a una institució d'educació superior. Cal ser extremadament curós i curós a l'hora de descriure trets de caràcter negatius. L'animadversió personal no s'ha de reflectir en documents d'aquest tipus, fins i tot els no oficials.