Etapes de desenvolupament de l'equip: procés, composició, membres de l'equip i estil de lideratge

2024 Autora: Howard Calhoun | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 10:21

Considerem les principals etapes de desenvolupament de l'equip del projecte. Aquesta qüestió és important i rellevant, perquè el resultat final del treball depèn de l'eficàcia de la formació del grup. Quins són els principis principals i les etapes de desenvolupament de l'equip del projecte? Assigna formació, ebullició, racionament, funcionament, canvi o separació.

Formació

En aquesta etapa de desenvolupament de l'equip, cal superar tots els dubtes i contradiccions internes per formar un equip cohesionat. Aquest procés està desproveït de pau, acompanyat de greus riscos, però sense aquesta etapa és impossible crear un grup de persones genuïnes afins.

Si les accions les realitza un equip cohesionat, podeu comptar amb una productivitat més gran que en un simplegrup de treball.

Després de completar la tasca, els equips sovint es separen, aquesta fase es caracteritza per processos específics.

Formació

En aquesta etapa del desenvolupament de l'equip, les accions del líder tenen una importància especial. La seva tasca és centrar-se en ajudar tots els membres de l'equip, conèixer-se, crear un ambient de tranquil·litat. Confusió, pors, incertesa de l'equip: totes aquestes qualitats s'han d'eliminar en l'etapa inicial del treball en la tasca. La millor manera de resoldre problemes és explicar al líder el paper de cada membre del grup, una distribució raonable de poders.

Bobolt

En aquesta etapa del desenvolupament de l'equip, el líder resol totes les disputes entre els membres de l'equip. Escolta problemes, comenta, afirma, els analitza, organitza un intercanvi d'opinions, inspira l'equip per assolir objectius importants.

Analitzem les especificitats d'aquesta etapa i les tasques del líder. Si tria un estil autoritari, intenta eliminar el conflicte "des de d alt", el resultat d'aquestes accions pot ser la destrucció de la formació d'un únic mecanisme. En aquest moment, és possible que l'equip no accepti el líder, escolliu una opció alternativa de gestió de casos.

La fase de "bullició" ofereix una oportunitat real d'eliminar el grup de membres no desitjats, la unitat completa de l'equip.

Racionament

En aquesta etapa de desenvolupament de l'equip d'alumnes més joves, el líder ha de donar garantiesque les normes generals que proposa ajudin a construir un equip efectiu i eficient. El temps dedicat a preparar les noves regles basades en el consens amb les quals l'equip operarà es beneficiarà amb dividends substancials al llarg del temps.

L'habilitat de construir un equip en aquesta etapa és aprofundir en el procés de construcció d'un equip unificat i construir cada representant d'acord amb els valors i propòsits comuns.

Operació

L'equip s'està unint, la seva fructífera activitat. El líder ha d'analitzar el rendiment de l'equip mirant els esforços, els èxits i els compromisos individuals i d'equip. Quines són les característiques de l'equip operatiu? Les etapes del seu desenvolupament depenen de l'harmonia i la cohesió de l'equip. Si s'escull un representant de l'equip per elogis, això condueix a hostilitat, rivalitat, escissió. És per això que els sistemes de pagament que estan lligats a la productivitat sovint resulten contraproduents.

El líder utilitza les següents accions: avaluació, aprovació, reducció del nombre de sessions informatives. Escolta atentament els comentaris útils dels representants del grup.

Partida (canvi)

El líder de l'equip ha de ser conscient de les incerteses que comporten els membres de l'equip mentre passen d'una tasca a una altra. Han de ser conscientscom s'ha fet el treball per avaluar la possibilitat de realitzar una tasca nova.

El líder de l'equip hauria de reduir, en la mesura del possible, la tensió associada a les transicions i els canvis. Si cal, el líder de l'equip anima els membres de l'equip a treballar de manera col·laborativa.

La naturalesa del procés de desenvolupament de l'equip requereix que un gerent exerceixi una certa quantitat de judici i sensibilitat. Seria equivocat suposar que el líder sempre està obligat a interferir en els processos en curs.

Les etapes de desenvolupament de l'equip de Takman són adequades no només per a l'economia, sinó també per als escolars.

Quan el líder s'adona de la dinàmica del desenvolupament de l'equip, de la seva capacitat per "llegir la situació", pot suggerir a la direcció opcions per sortir de la crisi.

A. Stanton va descobrir que els equips que se centren massa en l'autodesenvolupament són majoritàriament improductius per als membres de l'equip.

Gestió d'enllaços entre grups

L'equip no pot funcionar eficaçment aïllat de la gent. Per assolir els objectius marcats per als membres del grup és necessària la relació entre els diferents equips.

A més de les relacions internes, que són supervisades de prop pel líder, també són importants les connexions amb altres equips. En els contactes externs, el líder actua com a diplomàtic i advocat.

Per tal que s'estableixin vincles a llarg termini i mútuament beneficiosos entre diferents grups, els líders han de dominar els elements de compromís, acord i concessions mútues. Controlaquestes relacions externes no es poden separar de la participació en la configuració de l'estructura de l'equip del seu líder.

Llavors els equips més eficients redueixen progressivament l'eficàcia de les seves activitats, sobretot si es produeix una situació dins de l'organització en la qual no es fomenta la plantilla, no es desenvolupa. És difícil assegurar-se que l'equip no influeixi en els canvis associats a les condicions socials, empresarials i financeres.

Informació útil

Per fer front a aquests problemes, cada membre de l'equip ha de tenir habilitats comunicatives, treballar en interès de tot l'equip del projecte.

L'èxit i el desenvolupament de l'equip depenen directament de les tendències interpretades correctament que poden indicar els propers canvis a l'esfera externa.

El paper principal en aquest cas pertany a una combinació d'intuïció i precaució, que es basa en la consciència. La importància per a l'equip del líder no només rau en les seves habilitats intel·lectuals i pràctiques, sinó també en la capacitat de "llegir" la situació, mirar els materials habituals d'una manera nova i utilitzar les oportunitats externes i internes de manera creativa.

Conclusió

Distingir entre organitzacions i grups informals i formals. Els grups gestionats es classifiquen com a organitzacions formals, mentre que els grups d'interès s'anomenen organitzacions informals. Les persones en grups s'uneixen per l'autoestima, el prestigi, la seguretat, l'assoliment d'objectius i la satisfacció de les necessitats.

Els grups en procés de desenvolupament ho sóndeterminades etapes del desenvolupament de l'equip i les tasques del líder: triar les tàctiques adequades, triar un terreny en comú.

El comportament dels grups formats es caracteritza per dos tipus de factors: els recursos del grup i l'entorn extern. Els equips consideren que l'estratègia organitzativa, l'estructura de poder, els recursos de l'empresa, la selecció de recursos humans, el sistema de recompensa, l'avaluació del rendiment, l'organització d'un lloc de treball eficient i de qualitat són els principals factors de l'entorn extern.

Els grups de treball tenen una estructura permanent determinada pel comportament de les persones que integren el grup. Els elements principals d'aquesta estructura són el lideratge formal, els estàndards del grup, els rols, l'estatus dels membres.

Les activitats principals d'aquest grup requereixen determinats coneixements i habilitats.

Els grups es divideixen segons el nivell de cohesió. Per augmentar aquest factor, el líder coordina la tasca analitzada amb l'equip, afavoreix el temps col·lectiu després del treball, la qual cosa afecta positivament el rendiment de tot el grup. Amb objectius semblants, s'organitzen competicions entre equips diferents, el treball pel resultat es planteja com a prioritat.

Si el grup té un objectiu, els membres tenen interessos comuns, idees, que afecten positivament el resultat final.

A l'hora de crear-lo, cal tenir en compte les quatre etapes del procés: preparació, desenvolupament de les condicions de treball, construcció, assistència en activitats.

Recentment, molts líders de grans i petites empreses han prioritzat l'enfortiment i la formació d'unclima psicològic. Són conscients de la importància de la bona formació i la cohesió de l'equip, el seu impacte significatiu en l'eficàcia dels contractes rendibles. Un equip unit és un indicador d'una empresa estable.